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皖教秘高〔2021〕17號

各高校：

為進一步規(guī)范和完善本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理，引導(dǎo)高職院校依法依規(guī)設(shè)置專業(yè)，近日教育部辦公廳印發(fā)了《<本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法（試行）》（教職成廳〔2021〕1號）（以下簡稱《辦法》），現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并結(jié)合我省實際，提出以下要求，請一并貫徹執(zhí)行。

一、深入學(xué)習(xí)宣傳，統(tǒng)一思想認(rèn)識

發(fā)展本科層次職業(yè)教育是實現(xiàn)職業(yè)教育“不同類型、同等重要”的重大舉措，也是職業(yè)教育由參照普通教育辦學(xué)模式向企業(yè)社會參與、專業(yè)特色鮮明的類型教育轉(zhuǎn)變的重要路徑，有利于使教育選擇更多樣、成長道路更寬廣，使學(xué)業(yè)提升通道、職業(yè)晉升通道、社會上升通道更加暢通，對全面建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，服務(wù)我省經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展和建設(shè)“經(jīng)濟強、“百姓富”、“生態(tài)美”的新階段現(xiàn)代化美好安徽意義重大。各高校要廣泛組織《辦法》的學(xué)習(xí)、研討，全面準(zhǔn)確理解《辦法》的精神實質(zhì)和核心要義，充分認(rèn)識加快本科層次職業(yè)教育發(fā)展的重要性和緊迫性，落實職業(yè)教育與普通教育“同等重要地位”，把本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置作為學(xué)校的重大發(fā)展機遇，將本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)作為目標(biāo)牽引，科學(xué)謀劃好學(xué)�！笆�四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷深化內(nèi)涵建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)�？茖W(xué)定位、特色發(fā)展。要廣泛利用各種宣傳媒介，采取多種方式，向社會進行深入宣傳，積極創(chuàng)造社會各界充分理解、積極支持本科層次職業(yè)教育專業(yè)改革的良好發(fā)展環(huán)境。

二、深入開展試點，積極穩(wěn)步推進

按照穩(wěn)步推進總要求，堅持試點先行、示范引領(lǐng)，為我省本科層次職業(yè)教育改革探索路徑，積累經(jīng)驗，推動高層次高水平技術(shù)技能型人才培養(yǎng)，促進安徽現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，打造安徽職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展新高地。具備條件的應(yīng)用型本科高校要結(jié)合學(xué)校實際，面向區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)需求的特色專業(yè)科類，充分發(fā)揮應(yīng)用型本科專業(yè)在師資隊伍、教學(xué)條件等方面的優(yōu)勢，突出職業(yè)教育類型特點，融入職業(yè)教育改革發(fā)展理念、元素，積極設(shè)置本科層次職業(yè)教育專業(yè)，培養(yǎng)高級專門技術(shù)技能人才。支持普通本科高校依托碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點開展職業(yè)教育專業(yè)改革試點，探索碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育與本科層次職業(yè)教育相銜接的辦法，拓展高層次技術(shù)技能人才的成長通道�！半p高”建設(shè)院校、安徽省地方技能型高水平大學(xué)等符合條件的高職院校要依托省級及以上重點（特色）專業(yè)，積極開展本科層次職業(yè)教育專業(yè)試點，構(gòu)建中職、高職、本科一體化貫通式人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、創(chuàng)新創(chuàng)造技術(shù)技能人才。要對照《辦法》規(guī)定的設(shè)置條件與要求，逐條梳理，深入自查，從嚴(yán)查找差距，補齊短板、增強優(yōu)勢、彰顯特色，全面加強內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要高度重視《辦法》關(guān)注的要素，特別是在師資隊伍、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面要夯實發(fā)展基礎(chǔ)，提升服務(wù)發(fā)展能力，為舉辦本科層次職業(yè)教育專業(yè)奠定基礎(chǔ)。省教育廳將依據(jù)《辦法》要求，在符合條件的高校范疇內(nèi)組織論證提出擬設(shè)專業(yè)，并報備教育部。

三、科學(xué)布局設(shè)置，構(gòu)建質(zhì)量保障體系

省教育廳將結(jié)合教育部本科層次職業(yè)教育專業(yè)目錄，按照職業(yè)、崗位技能和專業(yè)知識進行設(shè)置調(diào)整，做好高校本科層次職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，優(yōu)化資源配置和專業(yè)結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)針對性、靈活性和適應(yīng)性。各高校要落實《辦法》要求，開展行業(yè)、企業(yè)、就業(yè)市場調(diào)研，做好人才需求分析和預(yù)測，做好“十四五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，立足我省“三個強省”戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點領(lǐng)域，加快專業(yè)優(yōu)化調(diào)整，努力打造優(yōu)勢特色品牌專業(yè)（群）。本科層次職業(yè)教育專業(yè)布點要順應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，主動服務(wù)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化，培養(yǎng)解決復(fù)雜問題、進行復(fù)雜操作、確需長學(xué)制培養(yǎng)的高層次技術(shù)技能人才，主要從事科技成果、實驗成果轉(zhuǎn)化，生產(chǎn)加工中高端產(chǎn)品、提供中高端服務(wù)，服務(wù)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

各高校要全面落實《深化新時代教育評價改革總體方案》要求，堅持發(fā)展定位，把立德樹人成效作為根本標(biāo)準(zhǔn),持續(xù)完善以章程為核心的校內(nèi)規(guī)則制度體系，健全高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，健全提高人才培養(yǎng)質(zhì)量保障機制，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。省教育廳將本科層次職業(yè)教育專業(yè)的建設(shè)情況納入學(xué)校質(zhì)量年度報告，進一步建立健全專業(yè)設(shè)置的預(yù)警和動態(tài)調(diào)整機制，將招生、辦學(xué)、就業(yè)、生均經(jīng)費投入等情況評價結(jié)果作為優(yōu)化專業(yè)布局、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)的基本依據(jù)。開展高等職業(yè)教育專業(yè)評估，建立本科層次職業(yè)教育專業(yè)階段性評價和周期性評估監(jiān)測機制，對于開設(shè)專業(yè)出現(xiàn)辦學(xué)條件嚴(yán)重不足、教學(xué)質(zhì)量低下、就業(yè)率過低等情形的，調(diào)減該專業(yè)招生計劃，直至停止招生。連續(xù)3年不招生的，原則上應(yīng)及時撤銷該專業(yè)點。

請各高校對照《標(biāo)準(zhǔn)》要求，根據(jù)國家法定的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，認(rèn)真梳理學(xué)校各項指標(biāo)，客觀、真實、準(zhǔn)確反映學(xué)校各項指標(biāo)達標(biāo)情況，積極落實針對性、實效性舉措，為申報本科層次職業(yè)教育專業(yè)做好條件準(zhǔn)備，并于教育部本科層次職業(yè)教育專業(yè)目錄出臺后10天內(nèi)，填寫《安徽省高職院校本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置指標(biāo)統(tǒng)計表》（附件2），以郵件形式報送至高等教育處，聯(lián)系人：任雯君,萬林，聯(lián)系電話：0551-62815925，郵箱：ahgj_wl@126.com。

附件：1.教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法（試行）》的通知

2.安徽省高職院校本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置指標(biāo)統(tǒng)計表

安徽省教育廳

2021年2月19日

附件1教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法（試行）》的通知+.doc

附件2安徽省高職院校本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置指標(biāo)統(tǒng)計表.xlsx